快乐的家庭中，没一个是掌控感觉很强的人是啊，孩子哭闹，大多是自己的心愿被大人掌控，不了符合后导致的。其他家庭冲突原因，大多也是如此。爱贝睿的家长教练赵昱鲲老师有两个孩子，他尤其擅长于并讨厌共享自己的一些家庭教养故事。

他在喜马拉雅 FM 上有个音频节目：《小事情撬起孩子大能力》，就是谈从日常生活小事中磨练孩子的各种能力，播出以来受到妈妈们的五星赞誉。今天一起来看下他对自己茁壮环境的领悟吧。中国人讨厌说道「养儿方知父母恩」，但我在有孩子之前，就对父母十分奉献。这推倒不是说道我有多孝顺，天生告诉奉献，而是每当我回想童年，或者听见别人对父母的叙述时，就衷心地感激自己的父母。

他们的养育方式，总结一起就是两句话：「有人爱人，没人管」。有人爱人，没人管「有人爱人」是因为我爸妈都有工作，所以小时候由外公外婆带上我较为多。

外公家风极正，儿女人与自然，成家后也依然往来紧密。我可以说道是在一个大家庭长大的，获得了远不止父母二人的爱。「没人管」是因为我家的学习气氛很好，外公虔诚书香门第传家，四个女儿全部读书到初中以上。这在当时曾被村里人深感取笑，因为外公家并不富足，比如我妈，必需在别人温习的时候自己做到针线活补贴家用，干完活着了才能自学。

但她后来因此沦为村里的赤脚医生，再行后来到乡里的医院工作，用科学知识转变了命运。我父亲也最喜欢整天。

他的父母都是农民，但是他考取了大学，在当地的农业技术学校教书。他有一个在当地可以说道是绝无仅有的大书橱，这使我自小就讨厌整天，成绩也仍然十分好，自学从不用大人管，这是那时候大人对孩子的最低拒绝了，因此，我小时候就没接受任何管束。

身教败于言传我显然是一个十分幸运地的人。父亲的学校为了号召国家声援，从城市迁至了农村，所以我既不必腊农活，又可以在农村的广阔天地里无拘无束地长大，田野里仅有是冷笑话的东西，邻居家尽是相投的玩伴。但是，「没人管」不相等没有家教。

家人很少对我展开道德言传，因为他们的身教早已不足以对我产生潜移默化的影响。外公文化程度并不低，但为人正直、急公好义。有一次，他抬了五六十斤竹子到三十里外的地方去买。

一起去的另外一个人，买竹子的钱被偷走了，结果大哭着不肯回家，因为他老婆很得意。外公害怕他事发，就给了他五块钱。那时的五块钱很钱。他有两个叔伯兄弟，为界址吵得要动手，他早于劝说哥哥晚劝说弟， 两人互不相让，最后他阴了自己的自留地平息对立。

这大约就是子夏所谓「虽曰并未习，吾无以谓之学」吧。父亲由于业务水平低，曾被推选为教研室主任，但他推辞不就，因为他为人懒散、心思耿直，深知不是当官的料。但他的工作态度又极为严肃，农校建灌溉水塔时，本来要花大钱从外面请求技术人员，是他冒险爬到到水塔上，把机器装有好。

还有一次，农校买了新式拖拉机，他那时早已生病了，依然卧病把拖拉机从外地进了回去，为农校省了一大笔运输费。父亲也讨厌协助别人。

他在学校里是教机械的，不会修表，同事的表坏了，都是获得我家来，他给免费建。他在全市的书法比赛得过奖，又不会篆刻，能给别人刻章，每年过年就为别人写出春联，当然也都是白送的。桃李不言，下自成蹊家人很少对我展开道德教导，但我自然而然地承继了他们的价值观。

这套价值观早已流传千年，自洽、有美感、可操作者，虽然也常倒是，但是哪套价值观能包打天下呢? 我自小的教养环境替我一劳永逸地解决问题了人生的仅次于问题。所以我才不会主张自律教养，因为我就是自律教养大的。童年的物质虽然短缺，但是我有一个身体健康的心理和精神环境。

父母、外公外婆和更加多的家人给了我充份的爱，又给了我充份的权利，而这又都统一在一套扎实的价值观之上。每当我回想过去，都对他们充满著感谢之情。——文章节录《自律教养：情绪时代的父母之道》看学前教育新闻，去找学前教育资料，寻优质学前教育机构，就上·学前教育频道。

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